В России ответы на ЕГЭ и ОГЭ могут приравнять к запрещённому контенту
Министерство просвещения Российской Федерации планирует приравнять ответы на ЕГЭ и ОГЭ к запрещённому в стране контенту. В эту категорию могут попасть ответы на задания федеральных учебников, Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ), а также ОГЭ, ЕГЭ и ВсОШ прошлых лет. Сейчас законопроект должен пройти педагогическую экспертизу.
Представители Минпросвещения хотят, чтобы сайты с ответами на задания попадали в реестр сайтов с информацией, запрещённой к распространению. Инициативу в ведомстве объяснили надобностью защитить от недобросовестного использования готовых решений, а также необходимостью повышения мотивации для самостоятельного изучения образовательных программ.
Тенденция к распространению готовых ответов появилась в 1990-е годы. Именно тогда на полках магазинов появнились так называемые решебники, но в то время они позиционировались как вспомогательные материлы для учеников и родителей. Через некоторое время ответы перебрались в интернет, а сайты, публикующие их, начали брать абонентскую плату за предоставления доступ — в среднем 60 рублей в сутки.
«Решебники и правда помогают школьникам списывать,— согласна основательница онлайн-школы „Литбез” (готовит к сдаче ЕГЭ) Кристина Степаненко.— А постоянное списывание из интернета лишает смелости самостоятельно принимать решения».
При этом Степаненко предупреждает, что современная молодёжь без проблем обходит любые блокировки. К тому же, новые технологии в виде искусственного интеллекта позволяют без труда находить ответы на любые вопросы и задачи.
Некоторые эксперты отрасли опасаются, что после принятия законопроекта под запрет могут попасть блоги учителей и преподавателей, которые на своих ресурсах публикуют разборы тех или иных задач. По мнению Степаненко, такие сайты это «одна из немногих возможностей подготовиться к испытаниям»:
«На ВсОШ каждый раз придумывают что-то оригинальное, поэтому „натаскаться” возможности нет. Но по заданиям и решениям прошлых лет педагоги ориентируются и готовят ребят».
Руководитель проекта «Независимая лаборатория образования», исследователь ЕГЭ Антон Чубуков считает, что если авторы законопроекта не пропишут конкретные нормы, то виноватым может оказаться любой человек, который прямо или косвенно связан с экзаменами.
